Conservación

Hola chic@s, después de este tiempo ausentes, queremos retomar este espacio con una de los aportes de Piaget, en esta oportunidad, la conservación; esta es simplemente la "habilidad para reconocer que ciertas propiedades como número, longitud o sustancia permanecen invariables aún cuando sobre ellas se realicen cambios en su forma, color o posición"
Los niños/as pasan por distintas etapas, que queremos ejemplificar mediante el vídeo que les dejaremos a continuación.
a) Primero, los niños/as son incapaces de conservar.
b) Luego llegan a la etapa intermedia, donde a veces conservan y otras no; puede darse cuando la variación perceptiva es pequeña, y no darse si es muy llamativa.
c) Finalizando, los niños/as ya logran reconocer la conservación a pesar de las modificaciones perceptivas.

Esperamos que disfruten del vídeo y que les sea de utilidad la información, no olviden comentar!


Fuente: Sharelis (2013). "Explique el proceso de conservación en el niño". Recuperado desde http://es.slideshare.net/sharelis/explique-el-proceso-de-conservacin-en-el-nio?next_slideshow=1